افكار وفقرات والعاب وورش عمل للشباب فى أحد الكنوز للصوم الكبير

أفكار وفقرات مسيحية وورش عمل للشباب عن  أحد الكنوز"لا تكنزوا لكم كنوزًا على الأرض"

الآية المحورية:
"لا تكنزوا لكم كنوزًا على الأرض حيث يفسد السوس والصدأ، وحيث ينقب السارقون ويسرقون. بل اكنزوا لكم كنوزًا في السماء حيث لا يفسد سوس ولا صدأ، وحيث لا ينقب سارقون ولا يسرقون. لأنه حيث يكون كنزك، هناك يكون قلبك أيضًا" (متى 6: 19-21).

---

1. فقرة تمهيدية: "أين كنزك؟"

الهدف:

تشجيع الشباب على التفكير في الأشياء التي يضعون فيها قلوبهم، وهل هي أبدية أم زائلة؟

طريقة التنفيذ:

1. وزع على الشباب أوراقًا وأقلامًا، واطلب منهم كتابة قائمة بالأشياء التي يعتبرونها "كنزًا" في حياتهم (مثل المال، الشهرة، العلاقات، النجاح، الممتلكات، الراحة…).
2. اجعل كل واحد يشارك عنصرًا أو اثنين مما كتبه.
3. اسألهم:
   • ما الذي سيحدث لهذه الكنوز بعد 50 سنة؟ وبعد 100 سنة؟
   • هل هذه الكنوز تجعلك أقرب إلى الله أم تشتت انتباهك عنه؟
4. اربط النقاش بالآية: "حيث يكون كنزك، هناك يكون قلبك أيضًا."
5. استنتج معهم أن الكنوز الأرضية زائلة، بينما الكنوز السماوية تدوم للأبد.

---

2. ورشة عمل: "الكنوز الأرضية مقابل الكنوز السماوية"

الهدف:

مساعدة الشباب على التمييز بين ما هو زائل وما هو أبدي.

طريقة التنفيذ:

1. قسم الشباب إلى مجموعتين.
2. أعطِ كل مجموعة بطاقات بها أمثلة على أشياء يمكن اعتبارها كنوزًا (مثل المال، المناصب، السيارات، العائلة، محبة الآخرين، الصلاة، الأعمال الخيرية…).
3. اطلب منهم تصنيف هذه الأشياء تحت عنوانين:
   • كنوز أرضية: مثل المال، الممتلكات، النجاح المادي…
   • كنوز سماوية: مثل الصلاة، العطاء، خدمة الآخرين، الإيمان…
4. ناقش معهم الفروقات بين النوعين، وأي منها يدوم إلى الأبد.
5. اسألهم: كيف يمكننا تحويل كنوزنا الأرضية إلى كنوز سماوية؟ (مثلاً، استخدام المال في العطاء والخدمة).

---

3. فقرة تأملية: "الثراء الحقيقي"

الهدف:

إظهار أن الغنى الحقيقي ليس في المال بل في العلاقة مع الله.

طريقة التنفيذ:

1. اقرأ معهم قصة الشاب الغني (متى 19: 16-22).
2. ناقش القصة باستخدام الأسئلة التالية:
   • لماذا حزن الشاب الغني عندما طلب منه يسوع أن يبيع كل شيء؟
   • هل المال كان المشكلة أم ارتباط قلبه به؟
   • كيف يمكن للمال أن يكون عائقًا بيننا وبين الله؟
3. استنتج معهم أن الثراء الحقيقي هو العلاقة مع المسيح وليس في امتلاك الأشياء المادية.

---

4. نشاط عملي: "استثمر في الأبدية"

الهدف:

تطبيق عملي لمفهوم "ادخار الكنوز السماوية".

طريقة التنفيذ:

1. اطلب من كل شاب أن يفكر في عمل يمكنه القيام به خلال الأسبوع ليكنز كنزًا في السماء (مثل مساعدة محتاج، مشاركة الإنجيل، قضاء وقت أكثر في الصلاة والكتاب المقدس…).
2. شجعهم على تنفيذ هذه الفكرة عمليًا.
3. اجعلهم يشاركون في الأسبوع التالي بما فعلوه، وما الأثر الذي تركه في حياتهم.

---

5. فقرة ختامية: "تحدي العطاء"

الهدف:

تعليم الشباب أن العطاء هو وسيلة عملية لاكتناز الكنوز السماوية.

طريقة التنفيذ:

1. وزع على كل شاب مبلغًا رمزيًا أو شيئًا ذا قيمة (مثل قطعة شوكولاتة، كتيب مسيحي، وردة…).
2. اطلب منهم إيجاد طريقة لاستخدام هذا الشيء في خدمة الآخرين خلال الأسبوع.
3. اجعلهم يشاركون في اللقاء القادم كيف استخدموا ما أعطي لهم.
4. ناقش معهم كيف أن العطاء يجعلنا أكثر ارتباطًا بالله وأقل ارتباطًا بالماديات.

---

ألعاب تفاعلية لشرح الفكرة

1. لعبة "الكنز الزائل والكنز الدائم"

الأدوات:

• أوراق صغيرة، أقلام، صندوقان (واحد للكنوز الأرضية والآخر للكنوز السماوية).

طريقة اللعب:

1. وزع على كل شخص ورقة واطلب منه كتابة شيء يعتبره "كنزًا" في حياته.
2. اجعلهم يقررون هل هذا الكنز "أرضي" أم "سماوي"، ثم يضعونه في الصندوق المناسب.
3. افتح الصناديق وناقش لماذا بعض الكنوز تزول ولماذا البعض الآخر يدوم.

---

2. سباق "الكنز الحقيقي"

الأدوات:

• أوراق مكتوب عليها آيات تتعلق بالكنز السماوي، وصور لأشياء تمثل كنوزًا أرضية.

طريقة اللعب:

1. قسم الشباب إلى فريقين.
2. ضع الصور والآيات في أماكن متفرقة.
3. على كل فريق جمع أكبر عدد من الآيات وعدم جمع الصور التي تمثل الكنوز الأرضية.
4. الفريق الذي يجمع أكثر آيات هو الفائز، ويتم مناقشة كيف أن كلمة الله هي الكنز الحقيقي.

---

3. لعبة "من يبني للأبدية؟"

الأدوات:

• مكعبات بناء (ليجو أو كرتون)، بطاقات بها أعمال مختلفة.

طريقة اللعب:

1. كل فريق يسحب بطاقة ويحدد إن كانت "كنزًا سماويًا" أم "كنزًا أرضيًا".
2. إذا كانت سماوية، يضيفون مكعبًا في البرج، وإذا كانت أرضية، يزيلون مكعبًا.
3. الفريق الذي يبني البرج الأعلى يفوز.

---

4. تحدي "التخلي عن الكنز"

الأدوات:

• هدايا ملفوفة (رمزية).

طريقة اللعب:

1. اجعل الشباب يجلسون في دائرة وكل واحد يحصل على هدية.
2. يمكنهم الاحتفاظ بها أو تبادلها.
3. بعد عدة تبادلات، ناقش معهم: هل كانت الهدايا تستحق القتال من أجلها؟
4. اربط ذلك بمفهوم أن الكنوز الأرضية ليست الأهم في الحياة.

---

5. "اختبار الأولويات"

الأدوات:

• بطاقات بها أنشطة يومية (الصلاة، تصفح الإنترنت، شراء ملابس، التبرع…).

طريقة اللعب:

1. اطلب من كل شاب ترتيب البطاقات بحسب الأولوية.
2. ناقش: هل الأولويات تتماشى مع تعاليم المسيح؟
3. كيف يمكننا تغيير أولوياتنا لنكنز كنوزًا في السماء؟

---

رسالة ختامية:

بعد أي نشاط، تأكد من ربطه بموضوع الآية، وأكد أن الكنوز الأرضية زائلة بينما الكنوز السماوية تدوم للأبد.

---